O Projeto "Magos" foi lançado no ano letivo 2020-2021 com o propósito de desenvolver uma ferramenta digital inovadora para a sala de aula.
Utiliza a gamificação e a tecnologia para transformar a sala de aula num ambiente de aprendizagem mais autónomo, colaborativo e motivador. è uma ferramenta inovadora para a sala de aula, com o objetivo de potenciar a aprendizagem do português, independente do Contexto e nível prévio de competências dos alunos.
Ao entrar na Terra da Magia, todos os alunos têm percursos de aprendizagem ajustados ao seu perfil e alinhados com o currículo de Língua Portuguesa. Cada aluno é convidado a resolver desafios que encontra no seu Grande Livro da Magia, ganhando forças elementais, talismãs e criaturas fantásticas.
No dia 15 de maio a empresa Beiersdorf Portuguesa Lda. e a associação EPIS - Empresários para a Inclusão estiveram na nossa escola a realizar uma atividade com o objetivo de sensibilizar os alunos do 3º ano para os cuidados da Proteção Solar.
A atividade "O Sol e a Nossa Pele: Uma aventura de Proteção" contou com a presença da Cruz Vermelha Portuguesa que dinamizou a mesma e os representantes da Nívea que trouxeram diversos materiais, para melhor explicar aos alunos os benefícios e malefícios do Sol e como devem agir.
No final todos os alunos receberam uma pequena lembrança da Nívea para se protegerem do sol.
No comemoração do 500º aniversário do nascimento de Luís Vaz de Camões, a Professora Bibliotecária Sofia Carreiro e as turmas de 4º ano, realizaram a leitura de textos camonianos, visando o conhecimento e a promoção da sua obra.
Foi igualmente lançado aos alunos o desafio para fazer o retrato do escritor, surgindo estas obras de arte.
No dia 30 de abril as turmas de 1º ano da EB1/JI da Maria da Luz de Deus Ramos , tiveram o privilégio de poder assistir a um mini concerto da Orquestra Geração, numa iniciativa preparada em colaboração com o MUSE e que deu a conhecer aos alunos da nossa Escola as atividades realizadas por estes músicos.
Os alunos puderam contactar com os músicos, com os instrumentos e colocar algumas questões, saindo mais ricos deste encontro.
No dia 3 de abril, o NIOC - Núcleo de Intervenção e Optimização Comportamental realizou uma atividade inspirada no livro " Orelhas de Borboleta", tendo integrado leitura, teatro, música e dança que foi apresentada a toda a comunidade escolar.
Essa iniciativa fez parte do Projeto " Luz contra o Bullying", implementado na nossa escola com o propósito de promover a reflexão sobre a diversidade, a auto estima e o respeito mútuo.
A atividade abordou as consequências emocionais do Bullying e a importância e empatia na construção de um ambiente escolar mais acolhedor. Através da arte e da expressão corporal, os alunos puderam vivenciar diferentes perspectivas, compreendendo como pequenas atitudes podem reforçar ou combater a exclusão e o preconceito.
Recebida com grande entusiasmo pela comunidade escolar, a iniciativa despertou o interesse e a participação ativa dos alunos , que se envolveram profundamente nas dinâmicas propostas. Mais do que uma ação educativa, o evento tornou-se uma experiência transformadora, que incentivou os alunos a refletirem sobre o seu papel na construção de um ambiente mais inclusivo e solidário.
Assim, no fim, toda a Escola em uníssono leu, representou, cantou e dançou contra o Bullying.
Alunos, Professores/Educadores, Assistentes Operacionais, pais e toda a comunidade, reuniram-se num ambiente de partilha, emoção e celebra...
